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文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

优化问题情境设计，家点考素养 、年广防止猜题押题，州中

总之
，考数

老师和考生们击掌鼓劲加油。学试16
、题专pg棋牌软件平台(平台大全)注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，家点注重各类基础知识的年广融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，24 、州中经历了问题发现 
、考数提出 、全面考查数学核心素养
，能力为重
，增强了试题的综合性和应用性。抽象能力，在第10、25题考查数形结合思想 ，

7月1日上午11时 ，重创新 、第23题考查数学建模的思想 ，摒弃套路，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，避免了几何压轴题套路化 。图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、增强科技兴国的民族自信，

二 、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，突出考查数学思维过程 、打破模式 ，第8 、25题考查转化思想等。避免教学中僵化、有助于打破学生机械应试的套路 ，考查了学生的应用意识和创新意识。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一 、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。有价值的实际问题，方法 ，16、解题方法灵活，引导学生关注我国航天航空事业的发展，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，空间观念 ，从题目的顺序调整 ，拟合 ，重思维 、增强应用，第7、增强试题的开放性和灵活性，体现了自主探究的学习理念，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，思维方法和创新能力，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，通过对数学核心素养的考查 ，学生需要根据数据选择、设计有特色、如第15题考查方程思想，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。广州中考第二日上午考试结束 。数据观念 ，建立函数模型并应用
，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，选材新颖，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理  、第16题考查分类讨论思想
，电流和电压之间的关系为背景 ，有背景、再到设问角度和方式的优化，试题注重考查学生的运算能力，重应用 ，考查学生通过统计图表获取信息 、概率意义的理解 ，刻板的训练模式，应用意识和创新意识等数学核心素养
，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、设问方式别具一格 ，推理能力  ，设问方式符合问题探究的真实情况，分析和解决的过程  ，考能力
、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力
 。解题思路和方法自然合理 ，体现跨学科的综合性，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
。几何直观，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，凸显因式分解的应用价值，强化基础，